วันอังคาร ที่ 16 เดือน มกราคม พ.ศ.2561
การเรียนวันนี้อาจารย์ได้ให้ทำใบงานตอบคำถามตามความเข้าใจของเรา ก่อนที่จะเริ่มเข้าเนื้อหาการเรียน
เมื่อทำใบการเสร็จอาจารย์ก็ได้พูดถึงเนื้อหาการเรียน บทเรียนที่ 1 นั้นก็คือ ทฤษฏีพัฒนาการกับเด็กปฐมวัย ก็จะมีทั้ง ความหมายของเด็กปฐมวัย ความสำคัญ ปัจจัยที่มีอิธิพลต่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย ดังภาพ
เด็กปฐมวัย หมายถึง เด็กที่มีอายุตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 6 ปี มีธรรมชาติที่อยากรู้อยากเห็น ช่างสงสัย ช่างซักถาม ชอบค้นคว้า สำรวจ อยู่ไม่นิ่ง ชอบอิสระเป็นตัวของตัวเอง เป็นวัยที่กำลังพัฒนาคุณภาพชีวิตทางร่างกาย อารมณ์สังคม และสติปัญญาอย่างเต็มที่
ความสำคัญต่อการพัฒนาเด็กปฐมวัย จำเป็นต้องได้รับการอบรมเลี้ยงดู และการเรียนรู้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวัย ด้วยการจัดประสบการณ์และการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้เด็กได้พัฒนาตามศักยภาพของตน เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในอนาคต เป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข และเติบโตเป็นพลเมืองที่ดีมีคุณภาพ สามารถดำรงวิถีชีวิตในสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจยุคใหม่ได้อย่างรู้เท่าทัน
พัฒนาการ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงของมนุษย์ที่เป็นไปอย่างมีลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง เป็นกระบวนการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาซึ่งมีความสัมพันธ์ระหว่าง เวลา วุฒิภาวะ การเรียนรู้ และสิ่งแวดล้อม อันส่งผลให้มนุษย์มีความสามารถและพฤติกรรมที่แตกต่างกัน และเป็นไปตามศักยภาพ
1. อาหาร
2. อากาศที่บริสุทธิ์และแสงแดด
3. เชื้อชาติ
4. เพศ
5. ต่อมต่าง ๆ ของร่างกาย
6. สติปัญญา
7. การบาดเจ็บและโรคภัยไข้เจ็บ
8. ตำแหน่งในครอบครัว
และวันนี้อาจารย์ก็ได้ให้ชมคลิปวีดีโอการปฏิสนธิ และการทำคลอด
ประเมิน
ประเมินอาจารย์ อาจารย์อธิบายถึงเนื้อหาได้ชัดเจนทำให้เข้าใจได้ง่าย
ประเมินเพื่อน เพื่อนตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานตามที่อาจารย์สั่ง
ประเมินตนเอง มาเรียนตรงเวลา และตั้งใจเรียน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น